![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Вверх по лестнице, ведущей вниз
Apr. 16th, 2008 10:18 amОдноклассник моей старшей дочери каждый день ездит через весь город - от железнодорожного вокзала на Металлург. Потому что приличных школ в Самаре мало.
Коллега, живущая в Хабаровске, платила-платит няне-бабушке, потому что очереди в садик измеряются единицами тысяч. В Самаре ситуация немногим лучше. В середине-конце девяностых садики массово закрывали, чтобы с толком использовать недвижимость.
На дефиците садиков-школ наживаются в первую очередь директора заведений, собирающих дань - вступительные взносы.
Коллега отдал сына-первоклассника в школу, заплатил немаленькие вступительные деньги. К концу второй четверти окончательно выяснилось, что учительница, вчерашняя выпускница университета, не может поддерживать элементарную дисциплину, не говоря уж о нормальном учебном процессе. Завуч до скандала не знала (!) о плачевном состоянии класса. Кто помнит крепкие советские школы, где молодых педагогов первые три года пасли завучи и опытные коллеги - тот поймет небывалый пофигизм.
Система подготовки педагогических кадров не просто деградировала - ее вполне сознательно доразвалили чиновники от образования. Некоторые школы держатся на толковых директорах-завучах-старых педагогах, стараются больше "светиться". Слава богу, получается у нашего лицея (на улице Свободы), несколько иначе получается в отцовской школе. Но в целом административная система образования работает на развал. Содержание педагогической работы чиновников не интересует вовсе, зато массы движущихся бумаг создают видимость кипучей деятельности. Кроме того, поскольку должность директора хлебная (см. выше) - администрации норовять протолкнуть "своих", как правило - балбесов(ок). Разумеется, под дураком-руководителем всегда начинается развал.
У коллеги история закончилась так - в конце третьей четверти сына пришлось срочно переводить в другую школу. Деньги потерял - вернуть их было бы очень проблематично.
P.S. Вы читали Бел Кауфман?
Коллега, живущая в Хабаровске, платила-платит няне-бабушке, потому что очереди в садик измеряются единицами тысяч. В Самаре ситуация немногим лучше. В середине-конце девяностых садики массово закрывали, чтобы с толком использовать недвижимость.
На дефиците садиков-школ наживаются в первую очередь директора заведений, собирающих дань - вступительные взносы.
Коллега отдал сына-первоклассника в школу, заплатил немаленькие вступительные деньги. К концу второй четверти окончательно выяснилось, что учительница, вчерашняя выпускница университета, не может поддерживать элементарную дисциплину, не говоря уж о нормальном учебном процессе. Завуч до скандала не знала (!) о плачевном состоянии класса. Кто помнит крепкие советские школы, где молодых педагогов первые три года пасли завучи и опытные коллеги - тот поймет небывалый пофигизм.
Система подготовки педагогических кадров не просто деградировала - ее вполне сознательно доразвалили чиновники от образования. Некоторые школы держатся на толковых директорах-завучах-старых педагогах, стараются больше "светиться". Слава богу, получается у нашего лицея (на улице Свободы), несколько иначе получается в отцовской школе. Но в целом административная система образования работает на развал. Содержание педагогической работы чиновников не интересует вовсе, зато массы движущихся бумаг создают видимость кипучей деятельности. Кроме того, поскольку должность директора хлебная (см. выше) - администрации норовять протолкнуть "своих", как правило - балбесов(ок). Разумеется, под дураком-руководителем всегда начинается развал.
У коллеги история закончилась так - в конце третьей четверти сына пришлось срочно переводить в другую школу. Деньги потерял - вернуть их было бы очень проблематично.
P.S. Вы читали Бел Кауфман?
